|
26 Mart - Tarama 5 Sınavı Konu Dağılımları
|
|
|
6.Sınıf Tarama Sınavı - 5 KONU DAĞILIMLARI |
|
Türkçe |
|
Sözcükte Anlam 5 – Noktalama İşaretleri 1 – Deyim ve Atasözleri 3 – Cümlede Anlam 5 – Sözcükte Yapı 2 – Söz Sanatları ve Yazı Türleri 3 |
|
Matematik |
|
Doğal Sayılar 1 – Kümeler 1– Merkezi Eğilim Dağılım Ölçüleri, Tablo ve Grafikler 1 – Tam Sayılar 1 – Ortak Bölenler ve Katlar 2– Cebirsel İfadeler 2 – Üslü Sayılar ve Örüntüler 2 |
|
Geometri |
|
Açılar ve Üçgenler 1 – Çokgen ve Dörtgen 1 – Kare – Dikdörtgen 2 – Eşlik – Benzerlik 2 |
|
Fizik |
|
Hareket 1 – Kuvvet 2 – Yaşamımızdaki Elektrik 2 |
|
Kimya |
|
Element - Bileşik - Molekül 1– Fiziksel Değişim ve Kimyasal Değişim 1– Maddenin Halleri ve Tanecikli Yapısı 1 – Maddenin Tanecikli Yapısı ve Isı 2 – Isının Yayılma Yolları 1 |
|
Biyoloji |
|
Hücre 1– İnsanda Üreme, Büyüme ve Gelişme 1 – Hayvanlarda Üreme, Büyüme ve Gelişme 1 – Çiçekli Bitkilerde Üreme, Büyüme ve Gelişme 2 |
|
Tarih |
|
Sosyal Bilg. Öğrn. (Yeni Okullar ve Yeni Fırsatlar-Kağıttan Fidana (Olay, Olgu, Genelleme)-Bilimsel Araştırma Yapıyorum 1-Haklarımız Sorunların Çözümünde Anahtardır-Türkiye Cumhuriyeti'nin Etkin ve Sosyal Bir Vatandaşıyım-Atatürk ve Sosyal Bilimler) – Tarih Öncesi Devirler 1 – Anadolu Uygr. ve Mezopotamya Uygr. 2 İpek Yolunda Türkler 4 (Doğu ile Batı Arasına Köprü-İlk Türk Devl.-Yazıtlardaki Uygarlık-Uygarlığa Adını Verenler) – Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 3 |
|
Coğrafya |
|
Coğrafi Konum 2 (Matematik Konum-Paralel ve Meridyenler-) – Türkiye'nin Coğrafi Konumu 1 (Matematik Konum) – Türkiye'nin İklimi 1 (Akdeniz, Karadeniz ve Karasal İklim) – Ülkemizin Kaynakları 4 (Türkiye'de Hayvancılık ve Ormancılık-Sanayi- Vergim Bana Dönüyor - Mesleğimizi Seçerken) |
|
İngilizce |
|
Food & Drinks 2 [A few / A little – Ordering food] – Daily Life & Routines mm 1 [Adverbs of frequency] – School 1 [Yes/No and Wh- questions with simple present] – Weather Conditions 1 [Asking for and giving information about weather] – Hygiene 5 [Vocabulary related to everyday illnesses – Making suggestions (How about...?, What about ...?, Shall ....?, Let's ... ) – Giving advice (Should/Shouldn't) – Before / After – Giving instructions (Imperatives)] – Parties 3 [Inviting someone to a party – Accepting or refusing an invitation – Thank for an invitation] |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.Sınıf Tarama Sınavı - 5 KONU DAĞILIMLARI |
|
Türkçe |
|
Yazım Kuralları 2– Sözcükte Anlam 5 – Noktalama İşaretleri 2 – Fiiller 2 – Deyim ve Atasözleri 2 – Cümlede Anlam 6 – Ek Fiiller 2 |
|
Matematik |
|
Tam Sayılar 1– Rasyonel Sayılar 1 – Cebirsel İfadeler 1– Rasyonel Sayılarda İşlemler 1 – Bir Bilinmeyenli Denklemler 1– Oran ve Orantı 2 – Merkezi Eğilim - Dağılım Ölçüleri, Tablo ve Grafikler 2 |
|
Geometri |
|
Temel Kavramlar ve Açılar 1 – Çemberde Açılar 1– Çokgenler ve Dörtgenler 1 – Kare – Dikdörtgen 2 – Paralelkenar 2 – Eşkenar Dörtgen 2 |
|
Fizik |
|
Yaylar 1 – İş – Enerji 1 – Basit Makineler 1 – Elektriklenme 2 – Elektrik Akımı 2 |
|
Kimya |
|
Maddenin Tanecikli Yapısı 1– Elementler ve Sembolleri 1 – Atomun Yapısı 1 (proton, nötron, elektron) – Atom Modellerinin Serüveni ve Modern Atom Teorisi 1 – Elektron Dizilimi ve Kimyasal Özellikler 1 (Anyon-Katyon) |
|
Biyoloji |
|
Boşaltım Sistemi 1 – Sinir Sistemi 2– Hormonal Sistem (İç Salgı Sistemi) 3 |
|
Tarih |
|
İletişim ve İnsan İlişkileri 1 (İletişim Benimle Başlar-Meraklı Gözler TRT'de-Özgürlükler Üzerine Panel Yapıyoruz-Atatürk ve İletişim) – Türk Tarihinde Yolculuk 10 (Anadolu Anayurt-Osmanlı Devleti Kuruluş-Osmanlı Devleti Yeni Başkentinde-Osmanlı Deniz İmparatorluğu-Farklı Kültürler Birarada Yaşadı-Etkiledik ve Etkilendik Ama Nasıl?-Yenilikler ve Osmanlı Devleti-Herşey Bir Sandıkla Başladı) – Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 3 |
|
Coğrafya |
|
Ülkemizde Nüfus ve Yerleşme 1 (Nüfusun Dağılışını Etkileyen Faktörler – Nüfus Artışı, Sebepleri ve Sonuçları 1 – Çalışan Nüfusun Sektörlere Dağılımı) 2 – Devlet Vatandaş Elele 2 (Yardımlaşma ve Dayanışma - Eğitim ve Öğretim Hakkı) – Meslek Seçimi 1 (Mesleğimi Nasıl Seçmeliyim?) |
|
İngilizce |
|
TV Programs 2 [Expressing preference – Expressing opinions] – Old Days 2 [Am/Is/Are vs Was/Were] – Inventors & Explorers 6 [Vocabulary related to inventions and discoveries – Simple past (regular verbs) – Asking for and answering questions about past activities (Yes/No questions)] – Tales & Legends 7 [Simple past (regular/irregular verbs) – Wh- and Yes/No questions with simple past – Giving information about past events, people, places, dates using first, next, then, after that, finally, and, but, because] |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8.Sınıf Tarama Sınavı - 5 KONU DAĞILIMLARI |
|
Türkçe |
|
Fiilimsiler 1 – Sözcükte Anlam 4 – Cümlede Anlam 5 – Cümlenin Ögeleri 1 – Deyim ve Atasözleri 1 – Anlatım Biçimleri 2 – Paragraf Bilgisi 6 – Söz Sanatları ve Yazı Türleri 3 |
|
Matematik |
|
Veri Yorumlama ve Histogram 1 – Üslü Sayılar 1 – Olasılık ve İstatistik 2 – Kareköklü Sayılar 3 – Sayı Örüntüleri ve Diziler 3 |
|
Geometri |
|
Yansıyan ve Dönen Şekiller 1 – Dik Üçgen 1– Benzerlik ve Eşlik 1 – Piramitler 1 – Koni 1 – Küre 1– Perspektif Çizimi 2 – Çokyüzlüler ve Arakesitleri 2 |
|
Fizik |
|
Özkütle 1– Sıvıların Kaldırma Kuvveti 1– Basınç 2 – Ses 4 |
|
Kimya |
|
Elementlerin Sınıflandırılması ve Periyodik Cetvel 1 – Kimyasal Bağlar 1 – Kimyasal Tepkimeler 1– Asitler ve Bazlar 1 – Su Arıtımı 1 – Isı ve Sıcaklık 1 |
|
Biyoloji |
|
Mitoz Bölünme 1– Mayoz Bölünme 1– Kalıtım 1 – DNA ve Genetik Kod 1 – Adaptasyon ve Evrim 2 |
|
Tarih |
|
İnkılap ve Benzeri Kavr. ve Atatürk İlkelerinin Kısaca Tnml. ve Genel Özel. 1 – Bir Kahraman Doğuyor 2 – I.Dünya Savaşı'nın Başlaması ve Nedenleri 1 – Osm. Devleti'nin Savaşa Katıl.-Cepheler 1 – Savaş Sırasındaki Geliş. 1 – Mondros Ateşkesi ve Sonç. 1 – Zararlı ve Yararlı Cemy. 2 – Samsun'a Çıkış 1 – Havza ve Amasya Genl. 2 – Erzurum ve Sivas Kong. 2 – Amasya Görüş. 1 – Son Osm. Mebusan Meclisi ve Misakımilli 2 – TBMM'nin Açılması 2 (Egemenlik Milletindir) [Büyük Millet Meclisi İsyanlara Karşı-Barış Ant. Mı Ölüm Fermanı Mı? 1 -Sevr Barış Antlaşması] – Din Kült. ve Ahlak Bil. 4 |
|
İngilizce |
|
Detective Stories 3 [Talking about two actions in the past (When, While) – Unit 6 Vocabulary – (In)ability in the past (Could / Couldn't)] – Personal Experiences 5 [Review of tenses – Present perfect for asking and talking about personal experiences at an indefinite time (ever & never) – Too and neither] – Cooperation in the Family 9 [Vocabulary related to errands – Talking about recent actions using "recently" and "lately" – Talking about recent and completed actions (already, just, yet) – Expressing gratitude – Instructing others to do something (imperatives) – Refusing – Can, Could for requests – Get + adj] |
|